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            英語(yǔ)六級(jí)閱讀的方法及常見(jiàn)錯(cuò)誤題目的分類(lèi)和總結(jié)

              (二)主旨題

              主旨題考查考生綜合、概括、歸納和分析問(wèn)題的能力,可分為文章主旨和段落主旨兩種。題干中一般含有下列單詞或短語(yǔ):mainly about,the main point,the main idea the main topic, the proper subject, the best title

              主旨題的干擾項(xiàng)特點(diǎn):

             、僖云湃,只是文章的細(xì)枝末節(jié),不能涵蓋全文或全段內(nèi)容;②出現(xiàn)細(xì)節(jié)性的名詞信息。

              (三)作者態(tài)度題

              態(tài)度題題干中的關(guān)鍵詞或詞組有mood,attitude,opinion,tone等等。態(tài)度題的選項(xiàng)一般是形容詞,例如: objective(客觀的),impartia1(公正的),positive(積極的),unbiased(沒(méi)有偏見(jiàn)的),optimistic(樂(lè)觀的)等;消極類(lèi):disgusting(令人厭惡的),critical(批評(píng)的),negative(否定的),subjective(主觀的),biased(有偏見(jiàn)的),doubtful(懷疑的),compromising(折中的),pessimistic(悲觀的),indifferent(無(wú)關(guān)緊要的),neutral(中立的,不確定的),impersonal(不帶個(gè)人色彩的)等。

              態(tài)度題的干擾項(xiàng)特點(diǎn):

             、偎说挠^點(diǎn)或態(tài)度; ②過(guò)于絕對(duì);③文章中表現(xiàn)不明顯;④和主題相違背。

              (四)詞義/句意題

              詞義/句意題要求考生對(duì)詞語(yǔ)和句子做出解釋。兩者都主要側(cè)重于考查考生通過(guò)上下文去判斷詞義、句意的能力。詞義題的考查有兩種:一是超綱詞含義的推斷,另一個(gè)是熟詞生義或是在特定場(chǎng)合的意思。詞義/句意題的題干一般含有下列標(biāo)志性單詞或短語(yǔ):most probably means,suggests,或者陳述句we can infer that the word“……” is________.或問(wèn)句According to the passage,what is“……”?

              詞義題干擾項(xiàng)特點(diǎn):

             、倥c所考詞匯形似;②如果考的是熟詞,含有常規(guī)詞義的一般是錯(cuò)誤選項(xiàng);③對(duì)句子的解釋中含有過(guò)多原句中已有的詞和短語(yǔ)的選項(xiàng)。

              (五)推理引申題

              推理引申題考查的不僅是考生對(duì)字面意義的理解,更要求考生透過(guò)文章的字里行間去推測(cè)作者未明說(shuō)而又意欲表達(dá)的含義。解此類(lèi)題,考生應(yīng)該根據(jù)文中的材料進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申。推理引申題題干中常有“infer,assume,deduce,imply,indicate,suggest,deduce,conclude”等詞出現(xiàn)。

              推理引申題干擾項(xiàng)的特點(diǎn):

             、僦皇窃牡暮(jiǎn)單復(fù)述,而非推斷出來(lái)的結(jié)論,把直接表達(dá)當(dāng)成間接推理;②看似從原文推斷出來(lái)的結(jié)論,然而實(shí)際上與原文不符,例如把原文的原因變成了選項(xiàng)中的結(jié)果,把原文的手段變成了選項(xiàng)中的目的;③根據(jù)常識(shí)判斷是正確的,然而不是在文章事實(shí)或上下文邏輯基礎(chǔ)上推理而得出的觀點(diǎn),因此,考生要注意不能根據(jù)自己的主觀想法或生活經(jīng)驗(yàn)去推理,因?yàn)槊}者考查的是考生去揣摩作者意圖的能力;④雖然以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為推理依據(jù),但推理過(guò)頭,概括過(guò)度;⑤有部分選項(xiàng)的內(nèi)容純屬編造。(來(lái)源:濟(jì)南新東方學(xué)校)

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            王江濤老師
            在線名師:王江濤老師
              北京新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試部資深教師,北京大學(xué)碩士,曾任職于國(guó)...[詳細(xì)]
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