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【打包下載】1990-2008年12月英語(yǔ)六級(jí)真題
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5. It can be learned from the passage that oil exploitation beneath ANWR’s frozen earth
A. remains a controversial issue. B. Is expected to get under way soon.
C. Involves a lot of technological problems. D. Will enable the U.S. to be oil independent.
首先第一步掃描題干抓關(guān)鍵,劃出題干關(guān)鍵詞。黑體下劃線部分。
第二步,快速瀏覽全文,把握文章主旨大意標(biāo)重點(diǎn)。黑體下劃線部分為重點(diǎn)。
第三步,定位原文解剖句子。數(shù)字符標(biāo)記處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)和你讀文章時(shí)化出的重點(diǎn)是高度吻合的。
第四步,比較選項(xiàng)定答案。黑體劃線部分。
第二、克服不良閱讀習(xí)慣
之所以讀不快是應(yīng)為很多考生存在一些不良的閱讀習(xí)慣。比如說(shuō):
1.把英語(yǔ)譯成漢語(yǔ)。大部分考生閱讀速度比較慢,主要是存在這個(gè)問(wèn)題。我們說(shuō)閱讀是精讀加泛讀的過(guò)程。其實(shí)一篇閱讀理解真正精讀的只有五句話,其他的成分一般需要泛讀或者略讀。所謂精度就是每一個(gè)詞每一個(gè)句子都力求讀懂;而所謂的泛讀就是指理清關(guān)系大意即可,至于難句難詞一是導(dǎo)致理解障礙可以忽略不計(jì)。很多考生由于沒(méi)有掌握住這個(gè)方法,所以把整篇文章個(gè)通讀一遍并翻譯了一遍。所以他們最終作的是一個(gè)翻譯工作,時(shí)間自然就消耗很多。
2.遇到難詞就停下來(lái),或者查字典或是絞盡腦汁猜測(cè)其具體的含義。英語(yǔ)閱讀理解當(dāng)中,沒(méi)有必要把每一個(gè)單詞都讀懂。我們關(guān)鍵是能否在讀完文章之后,把與問(wèn)題相關(guān)的幾個(gè)句子找出來(lái)。因此,遇到生詞,我們可以嘗試猜詞。一旦猜不出,不要做過(guò)多停留,先跳過(guò)即可。不要影響正常閱讀速度。
3.默讀。要改掉這個(gè)習(xí)慣比較難。
究其原因就是在于考生對(duì)單詞的熟練度不夠。由于大量的單詞不認(rèn)識(shí),必然造成閱讀理解上的障礙。所以我們平時(shí)要加強(qiáng)單詞的記憶,另外進(jìn)行相關(guān)的快速閱讀的強(qiáng)化訓(xùn)練。相信通過(guò)以上訓(xùn)練,會(huì)逐漸克服這一毛病。
除此之外,考生還存在以下兩個(gè)問(wèn)題:
一是不會(huì)按照“意群”來(lái)閱讀。所謂“意群”,說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是“意思的群體”,它可以向讀者傳達(dá)一組信息。比如,介詞短語(yǔ)、不定式、長(zhǎng)主語(yǔ)等都可以視為一個(gè)意群。因此,我們?cè)陂喿x理解的過(guò)程中,一旦遇到上述地方(介詞短語(yǔ)、不定式、長(zhǎng)主語(yǔ)等),需要停頓一下。有效的斷開(kāi)句子,分清意群,不僅可以提高閱讀速度,更便于讀者對(duì)文章的理解。二是,在閱讀過(guò)程中,文章的有些內(nèi)容是不需要讀的。比如說(shuō):
1.人名地名后的修飾成分;
2.插入語(yǔ)(其用法在上面已提到);
3.定語(yǔ)從句等修飾主語(yǔ)的成分
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