快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1200字左右的文章和后面的10道題。前面7個(gè)題是判斷正誤（包括NOT GIVEN），后3個(gè)是填空題填根據(jù)閱讀的理解，填三到四個(gè)單詞(答案基本都是原文中出現(xiàn)的原詞)。 這反映出四級考試從單純的模仿托福的形式轉(zhuǎn)向托福和雅思學(xué)習(xí)的融合。

　　快速閱讀，顧名思義，它的目的在于測試考生單位時(shí)間當(dāng)中的閱讀量，其實(shí)四級對速度的考察是近幾年一直延續(xù)的一種結(jié)果。在2002年的時(shí)候，我們四級閱讀平均每一篇文章閱讀量是284個(gè)單詞，2003年6月，每篇文章閱讀量是300個(gè)單詞。2005年一月份和六月份，平均閱讀量是320到333個(gè)單詞。這說明一點(diǎn)，四級考試委員會對閱讀速度這個(gè)能力早就有一個(gè)延續(xù)性的逐步的提高。

　　二、解題的思路與方法

　　1．小標(biāo)題，大作用

　　在篇幅相對比較短的閱讀理解考試當(dāng)中可以直接用題目當(dāng)中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中的小標(biāo)題，有的同學(xué)覺得可能雅思比四級快速閱讀難在詞匯，其實(shí)不然，雅思和四級快速閱讀難度的分水嶺在于小標(biāo)題是否給出，在四級考試當(dāng)中快速閱讀其實(shí)是一種積極主動(dòng)的對應(yīng)關(guān)系和聯(lián)系能力，小標(biāo)題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。“畫竹，必先得成竹于胸中”只有這樣才能“一發(fā)而得其妙解”。