網(wǎng)友：聽力部分有沒有什么答題技巧？比如小對(duì)話，在考試過(guò)程中要不要做簡(jiǎn)短的記錄做記憶？
謝忠明：如果能這樣做是非常好的。在聽文章的時(shí)候要注意很重要的一點(diǎn)，一定要聽清楚文章的開頭和文章的結(jié)尾，一般文章的開頭和結(jié)尾是非常有套路的，要分成兩套題，中間涉及到一個(gè)細(xì)節(jié)再考你題。如果你聽力一般，開頭和結(jié)尾的話，對(duì)你中間作題有非常大的幫助。
網(wǎng)友：我在家練聽力感覺還不錯(cuò)，可一到考場(chǎng)上就什么都聽不懂了，這是怎么回事？
謝忠明：這是一個(gè)化解緊張程度的問(wèn)題，如果這位網(wǎng)友有條件的話，不妨參加一下培訓(xùn)班的類似模擬考試或者是仿生考試，體會(huì)一下考場(chǎng)氣氛。在家里包括使用的機(jī)器，還有自己的心態(tài)，在考場(chǎng)是30個(gè)人，在家是一個(gè)人一個(gè)房間，完全是兩種環(huán)境，所以在應(yīng)試的時(shí)候看他能不能做到旁若無(wú)人，這個(gè)可以稍微適應(yīng)一下，如果適應(yīng)的好我相信他可以正常發(fā)揮自己的水平。
網(wǎng)友：聽力很多時(shí)候都能聽懂，但是考試的時(shí)候思想會(huì)分神，這樣會(huì)忘記細(xì)節(jié)，拿不到細(xì)節(jié)的分，有什么辦法可以克服？
謝忠明：沒有什么更好的辦法，關(guān)鍵是自己控制。還有就是平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，兩個(gè)小時(shí)中間包括聽力訓(xùn)練，不是百分之百全力以赴，但要做到95%精神集中，自己要克制。
作文復(fù)習(xí)：基于自己水平背一些好句子
網(wǎng)友：六級(jí)的作文要是寫書信的話是不是求職信可能比較大？
謝忠明：有這種可能性。關(guān)于面試、求職的問(wèn)題中間考過(guò)幾次，再重復(fù)考的話應(yīng)該說(shuō)有一定的可能，這始終是一個(gè)重要的話題，但畢竟考過(guò)幾次了，同學(xué)們給予一定的關(guān)心就可以了。
網(wǎng)友：我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是作文，我一般聽力12分，閱讀26分，詞匯9—11分，完型填空5—6分，但是作文我一緊張就什么也想不到了，在這一周里我應(yīng)該怎么做沖刺？
謝忠明：不管怎么樣，根據(jù)這位考生的全面項(xiàng)，我覺得作文如果達(dá)到一個(gè)基本分?jǐn)?shù)過(guò)線應(yīng)該是沒有問(wèn)題的。
在剩下的時(shí)間里如果重點(diǎn)供作文的話可以分兩步走，第一步可以準(zhǔn)備一些比如現(xiàn)代比較成熟的模句，也就是句型，比如提出建議的句型，對(duì)比的句型，然后是分析利弊的句型，或者是一些諺語(yǔ)，可以適當(dāng)背一些。
還有一步，能不能練習(xí)一些基本功，描寫一個(gè)人、描寫一件事、描寫一種現(xiàn)象，然后制定一個(gè)計(jì)劃，提出一個(gè)解決辦法，分析一個(gè)現(xiàn)象的原因，我們剛才講到了六點(diǎn)，能不能利用這六點(diǎn)，你可以表述這個(gè)東西，敘述這個(gè)東西，如果我說(shuō)的話，把這六個(gè)基本功練好可以應(yīng)付很多作文題目。我希望網(wǎng)友不一定要慌張，平時(shí)的儲(chǔ)備，他的閱讀還是不錯(cuò)的，有這么一個(gè)基礎(chǔ)，他的作文不可能沒有觀點(diǎn)，有了觀點(diǎn)就把你想到的觀點(diǎn)變成英文就可以了，平時(shí)他的儲(chǔ)備我相信他或多或少肯定有的。
網(wǎng)友：請(qǐng)您針對(duì)六級(jí)作文題型多講兩句。
謝忠明：我已經(jīng)講了一下，六級(jí)主要有三大類，實(shí)際上六級(jí)的考生不應(yīng)該太緊張，他都是考過(guò)四級(jí)的，應(yīng)該有相當(dāng)?shù)幕灸芰�。剛才提到六�?jí)除了校園內(nèi)可能會(huì)涉及到社會(huì)，如果你要預(yù)測(cè)一下的話不妨把社會(huì)上最近一些現(xiàn)象過(guò)濾一下，不一定寫，但每個(gè)話題要考慮到，考慮五到十分鐘，包括剛才我提到的房?jī)r(jià)問(wèn)題，房?jī)r(jià)現(xiàn)在很高，包括人的壓力，包括最近幾年提出的構(gòu)建和諧社會(huì)，包括基因問(wèn)題等等，一個(gè)是要考慮。
每天練習(xí)聽力一至兩小時(shí)
網(wǎng)友：我聽力估計(jì)能聽懂兩個(gè)，閱讀26，詞匯10，改錯(cuò)4—9分不等，作文寫作水平一般，我這種水平過(guò)六級(jí)有希望嗎？
謝忠明：如果20分里面對(duì)兩個(gè)，他的聽力問(wèn)題很嚴(yán)重。我估計(jì)他自己的定位很可能在7分左右，后面四項(xiàng)成績(jī)還是有希望的，很可能會(huì)因?yàn)槁犃Φ膬煞郑恢肋@個(gè)同學(xué)為什么聽力只得兩分，我有點(diǎn)不太明白他為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。開個(gè)玩笑的話，如果所有聽力都不做，通通劃一個(gè)A選項(xiàng)或者是C選項(xiàng)，可能也不止兩個(gè)。
如果聽力正常的話，他這個(gè)成績(jī)?nèi)绻０l(fā)揮的話完全有希望。
網(wǎng)友：我的閱讀分很高，是32—36分左右，完型填空6分，聽力一直無(wú)法提高，聽力6分左右，我想知道我應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)聽力部分？
謝忠明：我希望他最近幾天每天訓(xùn)練聽力，每天堅(jiān)持一到兩個(gè)小時(shí)，到星期四、星期五的時(shí)候每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)。能不能做一點(diǎn)應(yīng)急處理，把最新的四級(jí)考試的聽力錄在錄音機(jī)里，進(jìn)行跟讀，就是說(shuō)你可以跟上它的語(yǔ)速，我覺得這種一種應(yīng)急的辦法。
正式考試的時(shí)候我有一點(diǎn)建議給他，就是說(shuō)聽對(duì)話的時(shí)候，在前面聽力朗讀舉例的兩分鐘中間盡可能看一下整個(gè)題目的選項(xiàng)，做到心中有數(shù)。如果是后面的第二部分考到三篇聽力文章，那么也提前利用一點(diǎn)間隙把三篇文章的12個(gè)選項(xiàng)，尤其是每篇文章的選項(xiàng)看一下，大致可以看出來(lái)這篇文章講什么內(nèi)容。
聽力文章有一個(gè)原則要強(qiáng)調(diào)一下，朗讀的順序和題目選項(xiàng)的順序是一樣的，就是說(shuō)你聽到什么就可以寫什么。
網(wǎng)友：看了很多聽力試題，我的聽力只有6分，怎么辦？
謝忠明：我覺得這個(gè)考生如果能做到36分左右的話，聽力做差一點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)也是可以彌補(bǔ)的。如果說(shuō)你可以做到6分，20道題目里面你確信可以做的，有把握的你作出正確的選項(xiàng)，剩下的題目用統(tǒng)一的辦法劃一個(gè)選項(xiàng)，這樣的話可能會(huì)比原來(lái)的6分高一些。正常發(fā)揮你的強(qiáng)項(xiàng)，弱項(xiàng)上稍微弱一點(diǎn)的話，你不要太擔(dān)心，應(yīng)該說(shuō)過(guò)還是可以達(dá)到的。因?yàn)槁犃]有到10分，所以這位網(wǎng)友應(yīng)該完全相信自己的強(qiáng)項(xiàng)，把正常水平發(fā)揮出來(lái)就可以了。因?yàn)槟愕膹?qiáng)項(xiàng)比人家強(qiáng)的多，閱讀比人家強(qiáng)了很多，一般學(xué)生閱讀24、26分，他36分左右，所以說(shuō)他的閱讀比人家強(qiáng)，這個(gè)分還是很值錢的，可以彌補(bǔ)聽力上的不足。
網(wǎng)友：聽力部分有沒有什么答題技巧？比如小對(duì)話，在考試過(guò)程中要不要做簡(jiǎn)短的記錄做記憶？
謝忠明：如果能這樣做是非常好的。在聽文章的時(shí)候要注意很重要的一點(diǎn)，一定要聽清楚文章的開頭和文章的結(jié)尾，一般文章的開頭和結(jié)尾是非常有套路的，要分成兩套題，中間涉及到一個(gè)細(xì)節(jié)再考你題。如果你聽力一般，開頭和結(jié)尾的話，對(duì)你中間作題有非常大的幫助。
網(wǎng)友：我在家練聽力感覺還不錯(cuò)，可一到考場(chǎng)上就什么都聽不懂了，這是怎么回事？
謝忠明：這是一個(gè)化解緊張程度的問(wèn)題，如果這位網(wǎng)友有條件的話，不妨參加一下培訓(xùn)班的類似模擬考試或者是仿生考試，體會(huì)一下考場(chǎng)氣氛。在家里包括使用的機(jī)器，還有自己的心態(tài)，在考場(chǎng)是30個(gè)人，在家是一個(gè)人一個(gè)房間，完全是兩種環(huán)境，所以在應(yīng)試的時(shí)候看他能不能做到旁若無(wú)人，這個(gè)可以稍微適應(yīng)一下，如果適應(yīng)的好我相信他可以正常發(fā)揮自己的水平。
網(wǎng)友：聽力很多時(shí)候都能聽懂，但是考試的時(shí)候思想會(huì)分神，這樣會(huì)忘記細(xì)節(jié)，拿不到細(xì)節(jié)的分，有什么辦法可以克服？
謝忠明：沒有什么更好的辦法，關(guān)鍵是自己控制。還有就是平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，兩個(gè)小時(shí)中間包括聽力訓(xùn)練，不是百分之百全力以赴，但要做到95%精神集中，自己要克制。
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