趙樂(lè)老師做客搜狐談四六級(jí)寫(xiě)作

　　網(wǎng)友：最后沖刺應(yīng)該抓哪幾點(diǎn)？謝謝。

　　李傳偉：最后沖刺我覺(jué)得這么幾個(gè)方面要注意：第一，我剛才反復(fù)強(qiáng)調(diào)真題意識(shí)，就是要做真題，尤其是2000年以后的真題要重視。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)做2000年以前的題感覺(jué)比較容易，但是一做2000年以后的題感覺(jué)難度比較大，原因是文章的生詞增加了，句子的難度增加了，所以要注意真題。第二，要注意抓自己的弱點(diǎn)，比方說(shuō)有的同學(xué)寫(xiě)作比較弱，那么就應(yīng)該把這幾次考試的作文寫(xiě)一遍，學(xué)習(xí)范文里邊的閃光點(diǎn)，好的詞，結(jié)構(gòu)等等，最終達(dá)到運(yùn)用自如的目的。第三，對(duì)于詞匯（這個(gè)始終是一個(gè)重點(diǎn)）。也要結(jié)合真題來(lái)背誦，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)不需要再非常辛苦地背誦詞匯表了。第四，同學(xué)們可以注意的就是，要做一些模擬考試，用真題來(lái)進(jìn)行。對(duì)于四級(jí)和六級(jí)而言，2002年以后的題對(duì)模仿實(shí)際考試的情景非常有利。大家要把各個(gè)部分按規(guī)定的時(shí)間做下來(lái)，然后對(duì)一下答案，看看自己哪些地方對(duì)了，哪些地方錯(cuò)了。最后一點(diǎn)，同學(xué)們除了要把一般的真題復(fù)習(xí)一下，還要分析一下做錯(cuò)的題，因?yàn)樽鲥e(cuò)的題常常反應(yīng)出你的弱點(diǎn)，或者反應(yīng)出你跟考試委員會(huì)的專家們思路上有什么差距，如果可以領(lǐng)會(huì)到這些差距并加以避免，成績(jī)就會(huì)大幅提高。

　　主持人：謝謝李老師。

　　網(wǎng)友看海2002：是不是現(xiàn)在的聽(tīng)力都有短文聽(tīng)力，難道能夠復(fù)合式的嗎？

　　譚慧：不一定，六級(jí)聽(tīng)力和四級(jí)聽(tīng)力總體是差不多的，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)和短文聽(tīng)力都有可能出現(xiàn)，有的時(shí)候是出現(xiàn)聽(tīng)寫(xiě)，有的時(shí)候是短文，最好是一顆紅心兩手準(zhǔn)備。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)要背詞匯書(shū)嗎？

　　李傳偉：如果馬上就要參加考試肯定是不用再背詞匯書(shū)，而應(yīng)該把歷年的真題中的詞匯背熟，尤其是閱讀部分的詞匯，因?yàn)殚喿x部分在整個(gè)的考試中一般都占到了70％－80％的詞匯量，所以如果把一些反復(fù)出現(xiàn)的詞匯記熟，那么在詞匯方面就有比較大的把握。

　　網(wǎng)友：李老師，閱讀是不是應(yīng)該先讀問(wèn)題，再讀文章？

　　李傳偉：可以先看問(wèn)題，再讀文章，但是所謂的先看問(wèn)題，主要是指看問(wèn)題的題干，而不是看選項(xiàng)，如果先看選項(xiàng)，那是一種不明智的做法。

　　網(wǎng)友：我考了幾次，成績(jī)都在57分左右，現(xiàn)在應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢？

　　李傳偉：我覺(jué)得要找出自己的問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題采取比較有效的措施。比方說(shuō)我剛才說(shuō)如果寫(xiě)作或者是閱讀比較差，如果必進(jìn)措施都能落到實(shí)處肯定沒(méi)有問(wèn)題。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)趙樂(lè)老師，我們?cè)谧詈蟮膸滋炖飸?yīng)該怎么去練習(xí)寫(xiě)作，我一拿筆就不知道寫(xiě)什么，感覺(jué)沒(méi)什么詞？

　　趙樂(lè)：對(duì)于詞匯的使用，同學(xué)們不要著急，因?yàn)檫@與我們的詞匯量并沒(méi)有太直接的關(guān)系。英語(yǔ)的單詞可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是認(rèn)知類(lèi)詞匯，一類(lèi)是使用性詞匯。寫(xiě)作中你真正用出來(lái)的，肯定比你認(rèn)識(shí)的詞匯要少很多，在考前幾天我建議大家做以下幾步，第一，先給自己的寫(xiě)作做一個(gè)評(píng)估，如果能力相對(duì)比較差，我建議大家抓住文章的內(nèi)容，內(nèi)容部分包括：一個(gè)是切題，一個(gè)是對(duì)文章的結(jié)構(gòu)把握。相反，如果同學(xué)的寫(xiě)作能力基礎(chǔ)是相對(duì)比較好的，我們建議同學(xué)在文章的語(yǔ)言上下較多功夫。比如說(shuō)對(duì)詞匯的選用，對(duì)句子的擴(kuò)展，包括段落的擴(kuò)展我們都可以進(jìn)行一系列的訓(xùn)練，這里提供一種方法，叫做英漢互譯法，同學(xué)們可以從真題的范文當(dāng)中選擇一些篇幅不太長(zhǎng)的文章，根據(jù)自己的理解翻譯成漢語(yǔ)，稍過(guò)幾天，當(dāng)把英語(yǔ)文章忘記了的時(shí)候，再把這篇漢語(yǔ)翻譯成英文，如此一來(lái)就可以看到自己的漢語(yǔ)水平和好的文章之間的一些差距，然后進(jìn)行一些總結(jié)。另外，很多同學(xué)比較喜歡背誦范文，這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在背誦當(dāng)中要加強(qiáng)自己的針對(duì)性和目的性，就是你到底是為了擴(kuò)充一些詞匯，還是熟悉一些句型，而且要做到在理解文章的結(jié)構(gòu)和意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，增加自己對(duì)語(yǔ)言的敏感性，這對(duì)于臨考備戰(zhàn)還是很有益處的。

　　網(wǎng)友：關(guān)于閱讀理解部分的題型，因?yàn)殚喿x是關(guān)鍵，不知道是否是這樣，這幾年的經(jīng)驗(yàn)據(jù)我分析，閱讀考察的目的正在轉(zhuǎn)化，但是今年的方向還不清楚，比如細(xì)節(jié)題目，這里還是請(qǐng)各位老師能否對(duì)閱讀理解，答題步驟給出一個(gè)思路和方案？

　　李傳偉：對(duì)于閱讀理解，在實(shí)際考試中，四篇文章一般是按從易到難的順序排列的，規(guī)定的時(shí)間是35分鐘之內(nèi)做完，但是我覺(jué)得如果能在40分鐘左右讀完并做好文章，也是相當(dāng)不錯(cuò)的。如果按照40分鐘4篇文章的標(biāo)準(zhǔn)，我建議第一篇用9分鐘，第二篇用9分鐘，第三篇用11分鐘，第四篇用11分鐘。從第一篇文章開(kāi)始，做題步驟安排，首先把文章后面的五道題掃一下，里面有明確關(guān)鍵詞的，比方說(shuō)人名，地名，名詞詞組，先標(biāo)下來(lái)，還有一些題，問(wèn)題本身沒(méi)有線索的先不用管，這是第一步。第二步，讀原文，讀原文的時(shí)候要注意尋找閃光點(diǎn)，就是常常出題的地方，這樣能夠提高我們的準(zhǔn)確率，比方說(shuō)文章中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的地方常常被考到，這個(gè)時(shí)候就要把表示轉(zhuǎn)折的地方標(biāo)下來(lái)，還有一個(gè)是，你剛才已經(jīng)看過(guò)了問(wèn)題，那么含有題干中關(guān)鍵詞的地方劃下來(lái)，接下來(lái)做題。做題注意要將選項(xiàng)逐個(gè)和原文進(jìn)行比較，不要偷懶，四個(gè)選項(xiàng)都要和原文對(duì)照一下，正確答案一般是對(duì)原文某一句話的一個(gè)關(guān)鍵詞做了同義替換，或者是將原文的句型做了改變，對(duì)于錯(cuò)誤的選項(xiàng)，應(yīng)該較快地排除，有的同學(xué)一下選中了一個(gè)答案，但沒(méi)有看其他的選項(xiàng)，使得正確率降低�？梢宰⒁膺@么一點(diǎn)，選一個(gè)答案要有選的理由，不選也要有不選的理由，所以先找問(wèn)題的關(guān)鍵詞，然后找對(duì)應(yīng)的原文，然后進(jìn)行比較。一些綜合性的題，比如說(shuō)推理題，態(tài)度題，這些問(wèn)題有時(shí)候并沒(méi)有給出線索，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在做完細(xì)節(jié)題之后，看選項(xiàng)，將每個(gè)選項(xiàng)與原文相應(yīng)的地方進(jìn)行對(duì)比，如果不一致那就是錯(cuò)誤的，一致的常常就是正確答案。這里給大家推薦一下，做這類(lèi)題的比較好的方法，就是掃讀各段的首句，因?yàn)榫C合性的題的答案常常與主題有關(guān)系，而文章的主題常常出現(xiàn)在段落的首句。還有一點(diǎn)，在這幾次考試中，四級(jí)閱讀的一個(gè)難點(diǎn)，是關(guān)鍵詞不太容易確定，因?yàn)橛械念}所對(duì)應(yīng)的在原文將問(wèn)題中的詞或者詞組換成了一個(gè)難一點(diǎn)的同義詞，這是需要同學(xué)們更加仔細(xì)的。而對(duì)于推理題，大家要注意一點(diǎn)，中國(guó)人出的推理題，常常跟態(tài)度有關(guān)系。所以推理題的正確答案，除了可以對(duì)原文進(jìn)行同義替換，變換句型之外，還有一點(diǎn)就是要求正確選項(xiàng)要跟作者的態(tài)度一致。如果說(shuō)作者的原文對(duì)一個(gè)東西持正評(píng)價(jià)，那么正確答案就是這件事很重要，或者我們應(yīng)該做下去。如果作者對(duì)一個(gè)東西持負(fù)評(píng)價(jià)，那么正確答案就是這是一件壞事，我們不應(yīng)該這么做。