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            2014年12月英語四六級考試漫畫作文應(yīng)對技巧

            考試吧為廣大考生整理“2014年12月英語四六級考試漫畫作文應(yīng)對技巧”,希望對大家有所幫助,祝大家備考順利!

              在英語四六級寫作真題中,經(jīng)常會出現(xiàn)漫畫類作文,可見漫畫作文現(xiàn)在是四六級作文的考查重點。為了幫助同學(xué)們輕松應(yīng)對四六級漫畫作文,本文擬從審題、布局和主體段的論證方法三個角度提出四級漫畫作文的寫作攻略,以幫助考生應(yīng)對這種比較特殊的寫作題型。下面就一起來看漫畫作文應(yīng)對技巧吧。

              第一、讀圖審題

              四級漫畫作文中的漫畫通常反映一個社會現(xiàn)象或生活哲理,要求考生根據(jù)自己對漫畫的理解來寫作。因此,要寫好四級漫畫作文,審題格外重要?忌谙鹿P之前要仔細(xì)看漫畫,弄清漫畫的寓意,這是文章切題的保證。此外,在本次四級考試的三道寫作題中,Directions部分都給出了寫作內(nèi)容的大致方向,這也為考生把握漫畫寓意提供了幫助。下面筆者就來逐一梳理2013年6月四級作文的三幅漫畫及其傳達(dá)的寓意。

              第二、謀篇布局

              在把握文章的主旨之后,考生就可以構(gòu)思整篇文章的架構(gòu)了。四級漫畫作文的寫作可以分為下面三個段落。

              第一段:開門見山,簡要描述一下漫畫內(nèi)容,并指出漫畫的寓意。描述漫畫內(nèi)容是為了揭示其中的寓意,是手段而不是目的,所以描述要簡潔明快,一般來說一句話足矣。需要提醒考生的是,寫作的Directions部分雖然給出了大致的寫作主題,但是也要求考生對漫畫進(jìn)行簡要描述,因此考生切不可拋開漫畫內(nèi)容直接展開議論。

              第二段:表達(dá)考生對漫畫寓意的看法,這是文章的重心所在。

              第三段:指出漫畫的寓意對大學(xué)生的教育意義,或者提出解決問題的建議?忌枰⒁獾氖,結(jié)尾段一般并不需要實質(zhì)性的分析,其主要作用是總結(jié)和升華,使文章結(jié)構(gòu)完整。所以結(jié)尾段的寫作要簡明扼要,點到即止。

              第三、論證方法

              漫畫作文的第二段要表達(dá)考生對漫畫寓意的看法,這是文章的核心段落,也是作文字?jǐn)?shù)達(dá)到要求的關(guān)鍵。因此,考生在這一段要濃墨重彩,寫深、寫透。在寫這一段時,考生要盡量擺事實、講道理,避免空泛的議論。針對這一核心段落,筆者在此推薦以下三種展開議論的常用方法,希望對考生有所啟發(fā)。

              1.條分縷析

              在寫作第二段時,考生可以從2~3個方面對觀點展開論述,這種寫法可使文章顯得層次清楚、條理清晰。

              2.舉例論證

              如果漫畫所傳達(dá)的是抽象的人生哲理,那么考生在論述時最好能舉出具體的事例,盡量避免空洞的說教。比如,就本次四級作文第二道題目而言,考生可以在第二段中舉出一些成功人士如何從小事做起的例子。

              3.類比論證

              如果漫畫中的寓意不容易通過具體的事例來證明,那么考生還可以使用類比論證的方法,即通過打比方來論證一個抽象的道理。考生還可以舉出統(tǒng)計數(shù)字,用具體的研究結(jié)果來證明論點。

              以上就是2014年6月英語四級作文備考當(dāng)中漫畫作文應(yīng)對技巧的全部內(nèi)容?偠灾忌趯懰募壜嬜魑臅r要做到以下幾點:第一,仔細(xì)觀察漫畫,弄清漫畫的寓意,樹立文章的論點;第二,安排好文章的結(jié)構(gòu),以三段布局為宜;第三,掌握常用的主體段展開技巧,進(jìn)行充分論證。如果能做到這些,那么四級漫畫作文就沒有那么可怕了。

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