對策：想一想，這句話是怎么支持中心論點的?它孤立的意思是什么，實際想表達的又是什么?

　　問題四：選項沒有讀懂。原因：被個別單詞、詞組卡住了。

　　對策：正確選項長什么樣?正如我串講時所說：一個詞替換，兩個詞重復(fù)。你不認識的單詞，很可能就是那個替換。

　　利用中午或其他自習(xí)時間，參考我上面的提示，分析�？嫉腻e誤原因。然后對比真題，分析當初做真題時犯的錯誤。一定要找到：我當時究竟是怎么出的錯。

　　比如閱讀，是詞匯原因，句子結(jié)構(gòu)原因，還是主題原因。如果是主題原因，掌嘴：我當時是干什么吃的?至于作文，自己糾正語法錯誤，對句子進行細加工，想兩個問題：一，能不能換一兩個更好的詞?二，通讀全文，看看是否流暢、自然。

　　也就是說，你一天的時間，除了上課，吃喝拉撒，就做兩件事：模擬考試和錯誤分析。

　　晚上7:00去上自習(xí)。干什么?背范文。一天背兩篇，五天背十篇。前三天背六篇議論文，后兩天背四篇應(yīng)用文。一定要背全文，提分效果驚人。我博客上面有個應(yīng)用文模版大全，四六級考生通用。建議你背背上面劃線的句子。

　　晚上10:30上床，戴上耳機，一邊范聽，一邊背單詞。不要太刻意。不用記拼寫，一頁一頁地掃讀即可�；靷�臉熟。

　　11:00睡覺。