作者：劉暢

　　我是2003年12月參加的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，時(shí)至今日過(guò)去了一年半。就在我對(duì)考試的記憶已經(jīng)漸漸淡去時(shí)，有關(guān)我四級(jí)滿(mǎn)分的“動(dòng)人”故事卻好像忘記了時(shí)間一般流傳了開(kāi)來(lái)。

　　思想把我?guī)Щ啬悄甑南奶�。我仍清晰記得那個(gè)炎熱的八月我和表弟一同去學(xué)四級(jí)時(shí)的

12月四六級(jí)考試備考全程指導(dǎo)

　　我將這種狀態(tài)一直帶到了之后的那個(gè)學(xué)期，帶到了考四級(jí)之前。我想我當(dāng)時(shí)考前的狀態(tài)只能用“入戲”來(lái)形容：在同學(xué)們都緊張無(wú)比的同時(shí)我卻與往常一樣的復(fù)習(xí)，四級(jí)考場(chǎng)對(duì)于我而言不過(guò)像是另一個(gè)模擬考試的教室……至于成績(jī)，我真的沒(méi)有期望那么多，而結(jié)果卻自然只能用喜出望外來(lái)形容。這其實(shí)也是我首先想跟大家說(shuō)的：從容備考，考試不要有思想包袱，沉著應(yīng)戰(zhàn)。四級(jí)考試并非我們追求的終點(diǎn)，它只是一塊表明我們階段性學(xué)習(xí)成果的試金石，一塊我們邁向更高目標(biāo)過(guò)程中的墊腳石。明白了這點(diǎn)，大家應(yīng)該能以更輕松的心態(tài)應(yīng)考，這對(duì)取得好成績(jī)是非常有利的。

　　四六級(jí)考試是一種achievement test(成就測(cè)試)。有別于像GRE那樣的aptitude test(資質(zhì)測(cè)試)，四六級(jí)考試側(cè)重于考察學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握情況，這就要求我們平時(shí)多積累語(yǔ)言素材，打下扎實(shí)的基本功。大家知道，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一天兩天容易，可要做到制定一個(gè)計(jì)劃并長(zhǎng)此以往地執(zhí)行下去，卻不是每個(gè)人都能咬著牙堅(jiān)持到底的。就像到國(guó)外生活得成天面對(duì)奶酪和三明治，即使你不喜歡也得接受，既然英語(yǔ)是我們每個(gè)人都必須學(xué)好的功課，那么我們就應(yīng)該拋棄心中的逆反心理，試著跟英語(yǔ)“交朋友”。朋友幾天不見(jiàn)會(huì)想著要聯(lián)系，幾天沒(méi)有碰英語(yǔ)課本也應(yīng)該想著是不是該找本英語(yǔ)雜志來(lái)讀一讀。當(dāng)然，如果對(duì)英語(yǔ)的感情能從“普通朋友”發(fā)展到一種強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好，那是更好不過(guò)的了。興趣是最好的老師，興趣是我們達(dá)成任何目標(biāo)都需要的不竭的動(dòng)力。正是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚的興趣促使了我一步一步不斷取得新的成績(jī)。

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