張傳東:南京及周邊地區(qū)著名英語四級輔導(dǎo)名師,近年來不斷開創(chuàng)新的授課模式,其課堂表現(xiàn)出色,擅長歸納總結(jié)各種應(yīng)試題型和學(xué)習(xí)技巧。
大家好,6月19號的考試塵埃落定,12月的四級考試也即將來臨,對于那些曾經(jīng)因?yàn)樗募壓苁軅呐笥,以及第一次參加考試的朋友們,如何?zhǔn)備考試可能是個(gè)問題,下面給大家說說個(gè)人的建議。僅供參考。
1.首先定位自己的英語水平。了結(jié)自己,了解四級,可謂是知己知彼,百戰(zhàn)不殆。首先可以以自己所參加的幾次綜合考試或四級考試,以及做全真題的成績和感受來定位自己的英語水平,至少是英語應(yīng)試的水平?梢源舐缘卮_定自己的長處和短處。長處繼續(xù)發(fā)揚(yáng),短處必須惡補(bǔ)。因?yàn)闀r(shí)不我待。
2.詞匯的積累和熟練。詞匯是參加任何英語考試的基礎(chǔ),特別是作為全國大學(xué)英語級別考試中初級水平的四級考試。希望朋友們在10月末之前必須把四級大綱所規(guī)定4200詞匯瀏覽3遍。注意是瀏覽!不一定都要背誦。這樣可以在輔導(dǎo)班的第3階段或者自己準(zhǔn)備做全真題時(shí),不會無所適從。詞匯的記憶和積累,精記和泛記結(jié)合起來。精記以詞匯書為主,做到“四到”:手到(拼寫),口到(朗讀),心到(專心)和腦到(分析構(gòu)詞法,成串記憶,考點(diǎn))。同時(shí)用卡片或小手冊強(qiáng)化記憶每頁中難以記住的重要詞匯。泛記是積累英語詞匯的最有效的方法,但是短時(shí)間難以達(dá)到大綱所規(guī)定的量,不過可以作為輔助手段。就是在平時(shí)的閱讀,聽力,練習(xí),甚至生活中用心捕捉和四級單詞和相關(guān)單詞,特別是某些四級詞匯的搭配。
3.語法結(jié)構(gòu)的加強(qiáng)。盡管現(xiàn)在單獨(dú)作為考試題型的語法結(jié)構(gòu)越來越少,可是在任何一個(gè)四級和六級的考試題型中,語句的理解還是以語法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),特別是結(jié)構(gòu)。所以大家可以閱讀恩波謝忠明《3+2核心筆記》中的語法結(jié)構(gòu),同時(shí)精選10篇左右文章(建議新概念3后30單元的),細(xì)看,精看,涉及到每個(gè)詞,結(jié)構(gòu),篇章來溫習(xí)和鍛煉自己長句,復(fù)雜句等的理解,同時(shí)逐步加快速度,可以提高自己在考試中,特別是閱讀理解中閱讀的速度。
4.聽力的磨練。聽力可能是許多考生頭疼的問題,但是這20分必須要重視,至少要得11分以上。聽力薄弱的原因很多,詞匯量,語音,語法結(jié)構(gòu)(意群),語氣語調(diào)重讀(語感),答題技巧等。在加強(qiáng)自己詞匯量,語法結(jié)構(gòu)的理解,以及語音盡量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,每天或至少經(jīng)常加強(qiáng)聽力練習(xí),以聽和四級命題相類似的練習(xí)為主。如果不懂,可以反復(fù)聽幾遍。少看或盡量推遲看文字材料。把簡短對話和文章結(jié)合起來聽。同時(shí)附以聽寫短句。難度可以逐步加大。對于基礎(chǔ)不好的同學(xué),可以選擇比較簡單的材料分項(xiàng)訓(xùn)練(時(shí)間,數(shù)字,地點(diǎn),轉(zhuǎn)折…)。
5.閱讀理解的掌握。閱讀是四級中最重要的部分,得閱讀者,得天下。但是反之亦然。所以應(yīng)該極力重視。但是閱讀是綜合才能。詞匯,結(jié)構(gòu),邏輯,篇章,理解等對閱讀產(chǎn)生很大的影響。在加強(qiáng)基本功的基礎(chǔ)上,再附以技巧和訓(xùn)練,F(xiàn)在朋友們的閱讀不必上量上速度,要精看,找出自己理解的長處和短處(特別是錯(cuò)誤后的反省)注意閱讀步驟的培養(yǎng):瀏覽—看題—找答案點(diǎn)—理解含有答案點(diǎn)句子或段落—看和理解選項(xiàng)—對比和對應(yīng)選項(xiàng)和答案點(diǎn)。掌握技巧和方法是現(xiàn)在必須要做的,所以完成一篇文章后,最好要返看,提煉自己的得失,總結(jié)出題特點(diǎn)和思路,同時(shí)提煉好的詞匯搭配,結(jié)構(gòu)甚至寫作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
6.完形和簡短回答等。該項(xiàng)是綜合題型,只要基本功加強(qiáng)了,扎實(shí)了,再練習(xí)若干,不會有多大問題?梢栽11月左右,在學(xué)習(xí)技巧后給予更多重視。
7.寫作訓(xùn)練。唯一一項(xiàng)是由人工批閱的部分。也是綜合基本功的體現(xiàn),F(xiàn)在在詞匯,結(jié)構(gòu),篇章等能力提高的同時(shí),遵循從翻譯單句,長句,段落到翻譯文章的步驟,可以中英文互譯,對比和原文的差別,找出自己表達(dá)的不足。同時(shí)注意平時(shí)要練筆,交給老師或朋友修改,找出自己的問題,最好可以分類聯(lián)系(記敘,說明,論說,信件,圖表等)。同時(shí)注意把閱讀和寫作結(jié)合起來,積累好的詞匯搭配,表達(dá)法,結(jié)構(gòu),篇章等,畢竟讀書破萬篇,下筆如有神嘛。