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            英語四六級考試

            2009年12月大學英語四級考試模擬試題(四)

            本套試題的難易程度均與標準試卷一致,讓考生準確把握考試題型。

              22. C)。本題是考查讀者對于文章的具體理解,即蚊子的成長先后順序。由第二段“The insect leaves the eggs in any standing water.”可知,蚊子首先將卵排在靜止的水中,即c;由第三段“The eggs produce worm-like creatures called larvae in two days to a few months.”可知,兩天或幾個月后,卵就孵化成蠕蟲狀的幼蟲,即d;由第三段“After four to ten days, they change again, into creatures called pupas.”可知,四到十天后,幼蟲改變形態(tài),變成蛹,即b;由第三段最后一句話“Adult mosquitoes pull themselves out of the pupas and fly away.”可知,蚊子長成后破繭而出,即a。所以,C)是正確選項。

              23. B)。參見文章第四段“The World Health Organization says mosquitoes carry organisms that cause disease and death for millions of people throughout the world.”可知,世界衛(wèi)生組織稱蚊子攜帶的生物體可以引發(fā)疾病,并導致世界上數(shù)百萬人死亡,所以選擇B)。A)、C)、D)三項與原文不符。

              24. C)。參見第六段“They are designed to prevent the parasites from developing in the body.”可知,藥物的研制是為了阻止體內(nèi)寄生蟲的生長發(fā)育,故選C)。其余三項與原文不符。

              25. A)。文章前三段是在講蚊子的生長過程,后面幾段主要講由蚊子傳播的疾病,主要是瘧疾,所以A)是正確答案,B)、C)、D)三項的內(nèi)容雖然在文章中有所提及,但不是主要內(nèi)容。

              Passage Two

              26. A)。文章主旨題。本文講的是是否應該保護占地球陸地面積很少但物種卻極其豐富的“熱點”地區(qū),故正確答案為A);選項B)意為“熱點”地區(qū)介紹,而本文不是一篇介紹性文章;選項C)意為比較“熱點”地區(qū)和“冷點”地區(qū),脫離文章內(nèi)容;選項D)意為怎樣投資“熱點”地區(qū),雖然文中提到了給“熱點”地區(qū)投資的建議,但不能概括整篇文章的內(nèi)容。

              27. C)。事實細節(jié)題。第一段提到“cover just 1.4 percent of the earth’s land surface but are so rich in biological diversity”;第二段又提到“nearly half of all plants and more than a third of all animals are found only in the hot spots. But they do not include many rare species and major animal groups”,結(jié)合這兩句話,可以得出C)為答案,即:熱點地區(qū)占地球陸地面積很少但物種極其多樣化,只是沒有許多“冷點”地區(qū)的珍稀物種和重要動物群。

              28. B)。事實細節(jié)題。問的是“熱點”批評家所持的觀點。發(fā)表在《美國科學家》上的文章指出“要求將保護基金轉(zhuǎn)向物種繁多的‘熱點’地區(qū),是一個不高明的投資建議”,故正確答案為B)。選項A)意為“熱點”地區(qū)和“冷點”地區(qū)總是同等重要的,在第二段提到:“熱點”的概念在某些生態(tài)系統(tǒng)中也許不是一個重要因素。選項C)意為各國政府應該選擇投資熱點的最佳時機,在文章中沒有涉及。選項D)意為“熱點”地區(qū)的提議從一開始就是一個誤導性的策略,第三段最后一句提到這是一個“thoroughly”誤導性的策略,而不是從一開始就是誤導性的策略。

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