如果把“舉行大學(xué)英語(論壇)四級考試,利大于弊還是弊大于利?”作為一個辯論題目來討論的話,筆者的立場依舊如故:對于大部分大學(xué)生而言,四級考試?yán)笥诒。理由非常簡單——此四級考試所體現(xiàn)的“三力”,對于金字塔中莘莘學(xué)子的英語學(xué)習(xí)具有普遍的提升作用。
作為一名資深教育工作者,筆者看到太多的英語學(xué)習(xí)者費(fèi)時費(fèi)力,卻收效甚微,用一句話來概括大家的學(xué)習(xí)效果,就是“我以誠心向明月(英語),無奈明月照溝渠”。其實(shí)英語語言本身并不復(fù)雜,是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。因此,筆者想對到新東方學(xué)習(xí)英語的廣大學(xué)子提出以下建議,希望大家今年暑期的英語學(xué)習(xí)有巨大飛躍:
第一:單詞語法為基礎(chǔ)。單詞和語法分別是語言的血肉和骨架,只有這兩方面都有了扎實(shí)的基礎(chǔ),才會在學(xué)習(xí)時加速度前進(jìn)。四級考試要求的詞匯量為4500,語法方面大家要掌握英語的三大句式(簡單句、并列句、復(fù)合句)。
第二:閱讀聽力要提升。閱讀和聽力是語言“Input”(語言輸入)過程的基本技能,也是各種英語考試分值最大的部分,同學(xué)們可以通過閱讀各種簡易名著和收聽英語有聲讀物的方式逐漸提高。
第三:寫作翻譯可速成。寫作和翻譯是語言“Output”(語言輸出)過程的核心技術(shù),也是可以短期提高的兩種能力,新東方四級教師對此也有深入研究,相信我們會對同學(xué)們有巨大幫助。
其實(shí),任何語言考試都是一種手段,不是目的。我們學(xué)習(xí)英語并參加四級考試的真正目的是提升語言溝通力、就業(yè)競爭力以及國際形象力。希望廣大學(xué)習(xí)者參與考試,跨越人生。
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