主持人說:各位網(wǎng)友大家好！三位老師好！非常榮幸今天請到了三位資深四、六級的專家。
 
王艦說:大家好！我叫王艦。是天津威爾的校長。非常感謝各位網(wǎng)友對四、六級最新動向地關(guān)心。希望我們的努力，祝你們過關(guān)。預(yù)祝你們在人生的旅途當(dāng)中取得最大的輝煌。
 
李勇全說:各位網(wǎng)友大家好！我叫李勇全。是北京導(dǎo)航在沈陽、西安四、六級的輔導(dǎo)老師。向各位網(wǎng)友問好，并且希望大家取得好成績。
 
楊村說:大家好！我叫楊村。在導(dǎo)航培訓(xùn)機構(gòu)里面主要是講考研英語。今天主要是我和李老師以及王老師針對這次四、六級改革做一些解答。
 
主持人說:我們首先回答預(yù)先提問。
 
網(wǎng)友：請問老師四、六級取消了證書，但是單位用什么來接受我們呢？就用一張成績單。我覺得很多單位并沒有改革。我想問，四、六級到底是以什么為重？
 
楊村說:實際上這次四、六級改革，關(guān)于用這個成績單來代替以往證書地發(fā)布，是一個非常合理的選擇。我們知道很多國際化的考試，比如說托福、雅思，甚至是商務(wù)英語地考試都是以成績單的方式發(fā)布。如果以成績單方式發(fā)布，對于用人單位來講，他們可以根據(jù)這種成績單的分數(shù)來選擇所應(yīng)聘的人。
 
楊村說:比如說用人單位需要特殊強調(diào)同學(xué)們實用地口語交際能力、聽力能力。他可能就主要看聽力能力。即使他總分很低，但是聽力很高，同樣可以被錄取。對整個用人單位來講，我想到時候也會出現(xiàn)這樣的情況。
 
楊村說:比如說改分之后，分值地分布是290分到710分之間，可能有一些單位就規(guī)定如果你想到我這個單位來工作，至少需要550分以上�？赡苡幸恍┰诒本┗蛘呤巧虾５耐馄蠊ぷ鳎�要求更高。這主要是傾向于托福的計分分數(shù)。如果在國內(nèi)找到一個比較好的外資企業(yè)的話，恐怕比托福和四、六級的成績單更加有說服力。我相信這一次改革的目的，也是向國際化考試標(biāo)準靠攏。就是增加我們國內(nèi)地本土四級和六級考試在國際化上的可信度。和托�？荚嚨牡乜杀刃浴�
 
王艦說:我只從公平性角度來給大家做一個分析。傳統(tǒng)四、六級測試要頒發(fā)證書，難免使很多學(xué)員，由于各種原因沒有考試的原因喪失的良好的機會。這次的改革就還給這些同學(xué)一些公道。就是說國家教育部所制定的門檻使很多同學(xué)至之門外。
 
網(wǎng)友：我覺得英語四、六級還是應(yīng)該以學(xué)位掛鉤。否則大學(xué)英語就太好混了。而且這樣會有一個憑證，用人單位可以以此做一個最初地篩選。不知道各位老師有什么看法？
 
李勇全說:對四、六級證書對我們用人單位的參考和學(xué)位掛鉤來說，我認為很必要。很多有人單位對四、六級的看中，不會因為這次的改革而降低。
 
李勇全說:從87年牡諞淮嗡募恫慰際?0萬人，到2003年是940萬，到2004年是11000萬可以看出，四、六級已經(jīng)成為我們各用人單位的敲門磚。據(jù)我們在各省市教委了解地信息來說，他們很難說會不會以學(xué)位脫鉤。很多學(xué)校明確表示在今年之內(nèi)和我們的四、六級證和學(xué)位證不會脫鉤。所以同學(xué)們不要抱著僥幸心理。在這次改革當(dāng)中，希望大家把聽力抓住。我們這次的改革要列出各單項地成績，包括聽力、閱讀和綜合部分。希望大家聽力得一個高分。
 
楊村說:實際上，國家教委從來就沒有以正式地文件公布過說四、六級的成績與學(xué)位掛鉤。即使改革之后，是否發(fā)了成績單的分數(shù)，與你們所在的大學(xué)發(fā)放證書還掛鉤呢？國家教委說的很清楚。這個權(quán)利永遠是在你所在的大學(xué)里面，領(lǐng)導(dǎo)所做的。換句話說，這個權(quán)利下放給了各個大學(xué)的校長。四級成績與學(xué)位是否掛鉤是一個土政策。有的同學(xué)會問以前有證書，現(xiàn)在沒有證書。有一些學(xué)�？赡芫鸵�(guī)定只有四級地總分達到550分以上才能給你一個證書�；蛘呤锹犃Τ�過多少分。
 
楊村說:無論是掛鉤還是不掛鉤，作為同學(xué)來說都應(yīng)該把這個英語學(xué)好。是為我們自己的前途和未來而學(xué)的。只要英文能夠?qū)W得很好，我想學(xué)問證書可以拿到，而且還可以找到一份很好地工作。大家千萬不要考慮掛鉤不掛鉤的問題，如果你因為想不掛鉤，你放松了自己，最后吃虧的還是自己。網(wǎng)友：改革后考試內(nèi)容和形式上有什么變化？謝謝。
 
李勇全說:改革以后的內(nèi)容和現(xiàn)在在我們上面發(fā)的文件可以看到，第一聽力會從現(xiàn)在的20％增加到以后的35％。并且在聽力部分將由兩種題型變成兩種。第一種是短對話，第二種是短文。在改革以后將變成三種，第一是對話，對話包括短對話，還包括長對話。
 

四六級考試內(nèi)容的改革，聽力，聽說能力要大大加強。具體見下表：

李勇全說:短文里面第一部分了短文地聽力和停歇。閱讀部分由以前地40％到了45％，里面可能有主觀題地出現(xiàn)，第二是快速閱讀。以是非判斷和句子作為主要的方向。最后就是一個綜合部分。主要是考改錯。以前是六級考，現(xiàn)在是四級也考。作文仍然占總分地15％。以議論文、說明文和應(yīng)用文為主。
 
網(wǎng)友：我學(xué)的專業(yè)和英語幾乎關(guān)系，以后工作也用不上。我能不能不考四、六級，如果我的學(xué)校非讓我考，是不是不符合國家的政策？
 
王艦說:主要是促進學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的動力。

如果你的專業(yè)與四、六級考試沒有直接的關(guān)系，與英語沒有直接關(guān)系，那么用人單位在評價你的才能時候?qū)λ摹⒘�級的成績也不會過于關(guān)注。這一點你完全可以放心。我還要強調(diào)一點，四、六級作為一門學(xué)科地學(xué)習(xí)，你可以通過知識培養(yǎng)自己的性格，直到以后事業(yè)地成功。
 
楊村說:實際上，如果這位網(wǎng)友因為英語程度與自己的專業(yè)無關(guān)，我想中國這個現(xiàn)實是這樣的，任何一個用人單位在選擇新的員工的時候，往往把英文地成績作為一個硬性地指標(biāo)。我們是知道的。我們很多人拿到了四、六級地證書，或者是改題以后你得了很多地分數(shù)，你沒有這個分數(shù)就進不了這個公司。但是進了公司以后發(fā)現(xiàn)用不上英文。我還是奉勸你把英文學(xué)好。這是一種生活地手段和工具。網(wǎng)友：我是一名大學(xué)地學(xué)生，今年6月將參加四級考試；我想四級考試與平時地英語考試不一樣。現(xiàn)在我不知道怎么安排學(xué)習(xí)計劃。請老師們給我指點一下，作為一個大學(xué)地學(xué)生，在三個月當(dāng)中怎樣復(fù)習(xí)。并且給我們提供一些參考資料。
 
李勇全說:我們05年6月地考題，第一是聽力，第二是閱讀，第三是詞匯，第四是完型填空或者是翻譯，最后一道就是寫作。建議大家選擇資料的時候選擇以前地真題書。這對我們的幫助很大。

因為這次考試不光列出總分成績還包括各個單項地成績。
 
李勇全說:我建議大家以聽為主。在閱讀部分，主要是把單詞量加以提高。閱讀部分主要是加強速度。
 
李勇全說:我們對長句和難句考得比較多。所以多做一點長句子和難句子為主。作文部分主要是以應(yīng)用文作為主要的方向。
 
李勇全說:剛才李老師對于可觀題在備考過程當(dāng)中已經(jīng)給大家做了一個深入地分析。我作為一個多年參加評卷地老師給大家做一些分析。很多人認為，自己寫的文章，深入反應(yīng)問題，貼近現(xiàn)實和表達現(xiàn)實就可以得高分。實際上恰恰相反。主要是取決于批卷子老師當(dāng)時的準備和認真程度以及他的方法。
 
王艦說:這樣大家認為是不是批卷老師對于學(xué)生的要求是不是過于苛刻，實際是這樣的。我建議大家要咨詢一些曾經(jīng)參與過批卷子地老師。如果沒有這方面地資料，批卷子地老師在批作文當(dāng)中，主要是關(guān)注每段當(dāng)中地主題句。寫作文過程當(dāng)中應(yīng)該在主題句上下功夫。一定要迎合批卷老師地要求。
 
主持人說:謝謝老師精彩地回答。
 
網(wǎng)友：請問2006年的研究生考試報名會不會要求四級證書呢？
 
楊村說:不會的。作為網(wǎng)友你會發(fā)現(xiàn)正在讀碩士的人，很多人四級證書都沒有拿到，但早以讀碩士了。這位網(wǎng)友如果是想考研的話，如果你四級沒有過，一定要想盡辦法好好學(xué)生外文把四級通過。這樣的話為考研英語打下一個良好地基礎(chǔ)。但是你也不要擔(dān)心，只要到時候集中復(fù)習(xí)考研英語即可。
 
網(wǎng)友：請問社會考生還能報名四、六級考試嗎？如果可以，05年6月的六級考試什么時候開始報名？是不是只發(fā)成績單，不發(fā)證書？
 
李勇全說:在2月25號，在國家教委的發(fā)布會上已經(jīng)說明，只針對大學(xué)生考試。所以社會考生在國家政策之內(nèi)是不允許的。但是也不排除有個別人會報上名。四級只發(fā)成績單，不發(fā)證書，并且會列出各個單項地成績。