系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試情況分析及對(duì)考生備考的建議

　　編者按：2009年上半年計(jì)算機(jī)資格考試的閱卷工作已順利完成，全國(guó)軟考辦就部分資格的考試情況舉行了專(zhuān)家座談會(huì)，專(zhuān)家們分析了命題、閱卷情況，提出了許多寶貴建議。

　　首次開(kāi)考的系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師，總體情況良好，考生發(fā)揮基本正常，但也存在一些問(wèn)題，影響了考生的成績(jī)。為便于廣大考生進(jìn)一步了解系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理師的考試情況，科學(xué)備考，現(xiàn)整理了部分專(zhuān)家建議，供考生參考。

　　系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師資格考試是嚴(yán)格依據(jù)考試大綱進(jìn)行的。從答題情況來(lái)看，至少在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上可以認(rèn)為，本次考試合格的考生多為工程一線成長(zhǎng)起來(lái)的項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的常識(shí)比較熟悉。

　　1、上午考試的答題情況分析

　　考生上午考試答題整體正常。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　(1)考生對(duì)信息技術(shù)的常識(shí)性試題答對(duì)的較多，但對(duì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目涉及的專(zhuān)門(mén)技術(shù)如綜合布線、網(wǎng)絡(luò)組建、軟件開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等，部分考生丟分相對(duì)較多。

　　(2)考生對(duì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的常識(shí)比較了解，例如對(duì)項(xiàng)目變更的常識(shí)性流程比較了解，這一部分試題答對(duì)的考生較多。

　　(3)許多考生在法律法規(guī)部分丟分較多，這也反映考生以理工科居多，缺乏必要的人文學(xué)科如法律法規(guī)的知識(shí)積累。而項(xiàng)目管理正是橫跨人文與理工的綜合性、實(shí)踐性的學(xué)科，人文學(xué)科如法律法規(guī)對(duì)管好信息系統(tǒng)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)必不可少。

　　(4)從答卷情況來(lái)看，也有很多考生對(duì)《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理工程師教程》的基本內(nèi)容掌握較差，其中有關(guān)項(xiàng)目的可研、論證和立項(xiàng)的考題也是考生的一個(gè)普遍的弱項(xiàng)，此外配置管理也是普遍的弱項(xiàng)。

　　(5)比較可惜的是，有相當(dāng)多的考生連基本的項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)題也答錯(cuò)了，這說(shuō)明這些考生既沒(méi)有熟練掌握專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)也沒(méi)掌握基本的項(xiàng)目管理準(zhǔn)則。

　　2、下午考試的答題情況分析

　　下午的案例分析考試中試題二答普遍解答較好，這說(shuō)明多數(shù)考生善于計(jì)算。試題五得分情況相對(duì)差一些，這也與上午考試相呼應(yīng)：即考生缺乏配置管理經(jīng)驗(yàn)、不太了解常見(jiàn)的IT項(xiàng)目生命期模型的特點(diǎn)，從而影響對(duì)項(xiàng)目整體的管理。下午其他試題的解答情況基本正常。

　　3、對(duì)考生的建議

　　總的建議是考生應(yīng)依據(jù)考試大綱、教程和輔導(dǎo)教材，通過(guò)做練習(xí)題來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　考生應(yīng)根據(jù)考試大綱中對(duì)考試內(nèi)容不同層次的要求(掌握、熟悉、理解和了解等)，科學(xué)安排備考時(shí)間，多看、多參考以前的考題或同類(lèi)的考題。

　　在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真對(duì)待項(xiàng)目管理中各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)過(guò)程，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用心積累，厚積薄發(fā)。就是平時(shí)經(jīng)常多寫(xiě)東西、多匯報(bào)和多交流。

　　(1)對(duì)上午“考試科目1系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)”考試的建議

　　由于上午試題都是選擇題，考生往往認(rèn)為比較好通過(guò)，其實(shí)并不是這樣，因?yàn)樯衔缭囶}的覆蓋面廠，考生往往需要花費(fèi)大量精力掌握這些知識(shí)。選擇題部分主要考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，往往要提前復(fù)習(xí)。

　　(2)對(duì)下午“考試科目2 系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理應(yīng)用技術(shù)(案例分析)”考試的建議

　　要答好下午的案例分析也不難，主要是考前要準(zhǔn)備充分：結(jié)合日常的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)實(shí)際案例，梳理自己管理過(guò)的每個(gè)項(xiàng)目，最好要有總結(jié)。

　　下午試卷問(wèn)題中提到的內(nèi)容在題目的說(shuō)明中都有所涉及。因此首先要認(rèn)真閱讀題目，找出和問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容，這是答題的前提。然后，在考試過(guò)程中注意技巧，讓答題的思路最大限度的符合出題的思路，避免跑題，這樣容易得到閱卷老師的共鳴�？傊�，考生回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，切中要害。

　　專(zhuān)家最后指出，企業(yè)和考生都要重視考試。對(duì)考生來(lái)說(shuō)既要掌握理論又要善于用理論解決實(shí)際項(xiàng)目的管理問(wèn)題，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也要為員工考試創(chuàng)造好的條件。