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一、因地制宜,長遠打算
"冰凍三尺,非一日之寒",備戰(zhàn)系統(tǒng)分析員考試也如此。一般來說,選定這條路,對于一個非專業(yè)人士來說,做三年打算是不為過分的。我是在99年4月產(chǎn)生考系分的想法的。因為我是學農(nóng)科的。我對自己當時的情況結合系統(tǒng)分析員考試的要求進行了剖析:
。1)自身基礎:除了DOS和True BASIC外,我對計算機可以說一無所知。而且這兩門功課我學得比較差。所以決定了我必須"一切從頭來"。
。2)基礎學科課程:大學農(nóng)科的數(shù)學是很淺的,因此我購來了理工科用《數(shù)學分析》,《線性代數(shù)》,《概率論》,《數(shù)理統(tǒng)計》等系統(tǒng)分析員考試必考數(shù)學的教材。此外諸如《電路》,《數(shù)字電路》等電學課程也是學習計算機所必需的,因此一樣不能丟棄。
。3)計算機專業(yè)課程:考慮到自己是自學,同時考慮的大學考級的需要,我采用的是等級考試的教材(二級C,Pascal,三級A,B和四級,計算機英語),這樣可以做到循序漸進,起到很好的過渡。在99年9月順利通過全國計算機四級考試后,我覺得可以進一步拓寬知識面了。購來了99年軟考新大綱指定的《軟件工程》,《多媒體技術》,《計算機網(wǎng)絡》和《數(shù)據(jù)庫技術》的中級和高級教程,以《軟件工程》為重點,參照《計算機綜合知識》進行知識的進一步深化和總結。在此同時,我還經(jīng)常到網(wǎng)上下載一些IT新技術的資料,諸如軟件復用,測試自動化,UML,J2EE等,一來可以加大知識面,二來可以從容面對系分考試中有關新技術方面的題目,做到一舉兩得。
二、學練結合,有的放矢
系統(tǒng)分析員考試要求有從事系統(tǒng)分析、設計的實際工作經(jīng)驗。對于剛走上工作崗位的畢業(yè)生來說,從事的一般都是具體編程方面的工作。因此,在工作中要多方留意與系統(tǒng)分析和設計方面的東西,諸如系統(tǒng)規(guī)格說明書,概要設計說明書等文檔(網(wǎng)上也有許多現(xiàn)成的"模板"可供下載)。對于現(xiàn)有的軟件,分析開發(fā)者當時的設計思路,不失為一個快速提升自己分析和設計能力的方法。當然不能光看不練,尋找一切可能的機會參與分析和`設計,工作之余應參照別人的"成果"進行"臨摹"。一些常用的CASE工具諸如Rose, PlayCASE, Power Designer, Project2000等,要多多練習并熟練掌握。這樣才不至于在寫論文時感到無從下手。我在大學做軟件開發(fā)時就經(jīng)常用Rose和PlayCASE等CASE工具,工作后一直在用,在2001年考題《論需求方法和工具的選用》派上了用場,結果提前15分鐘離開考場,論文一舉得了56分。
三、講求思考方法,講求格式
下午(一)的題目是非常讓人頭痛的。我在做這類題目時通常采用"實際聯(lián)系理論"的思考方式。首先細讀題目的內(nèi)容,然后聯(lián)想到所學理論知識,再按所學的理論知識進行推導得出答案。比如2001年的有關VB的題目。其中問到采用VB開發(fā)的優(yōu)點,我的分析思路是:
VB控件-->軟件構件復用-->軟件構件復用的優(yōu)點-->采用VB開發(fā)的優(yōu)點
VB面向?qū)ο蟮奶匦?->面向?qū)ο?->面向?qū)ο蟮膬?yōu)點-->采用VB開發(fā)的優(yōu)點
VB易用的特征-->軟件開發(fā)中可靠性、開發(fā)周期、開發(fā)成本之間的關系-->采用VB開發(fā)的優(yōu)點
說白了,計算機技術是計算機理論的實際表現(xiàn)形式,通過理論推導來得出答案,不失為行之有效的方法。在考試中,不著邊際,不依據(jù)題目中所描述的內(nèi)容而胡猜一通是不可能得高分的。
下午(二)的論文對格式要求比較嚴,很多考生往往對此不太注意結果吃了虧。文章結構要清楚。不能像記流水帳一樣,整篇文章分不出個輕重緩急來。但同時亦不能像寫需求說明書一樣,盡是些條條框框的東西。字跡整潔,卷面清晰也是非常重要的。我在2000年的考試中《論企業(yè)計算特性》一文,盡管寫得離了點題,但是還是得了43分。說明了格式是非常重要的。
四、多一點平常心
通過系統(tǒng)分析員考試,無疑是獲得認可的權威途徑。但是擁有系統(tǒng)分析員資格并不代表您具備一個系統(tǒng)分析員應有的素質(zhì)和能力。證書只是我們在考證路途上的副產(chǎn)品,重要的是我們在這個路途上不斷地提升自己的系統(tǒng)分析和設計能力。只有懷抱這樣的平常心。才能從容面對系統(tǒng)分析員考試,考出好結果來。
以上是個人備考、參考的一些心得和體會,最后祝即將參加和準備參加系分考試的考友們好運!