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            2018年3月全國計算機二級C語言練習(xí)題及答案(1)

            來源:考試吧 2018-01-17 11:38:49 要考試,上考試吧! 萬題庫
            “2018年3月全國計算機二級C語言練習(xí)題及答案(1)”供考生參考。更多計算機等級考試內(nèi)容請訪問考試吧計算機等級考試網(wǎng)。
            第 1 頁:選擇題

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              一、選擇題

              1). 在軟件設(shè)計中,不屬于過程設(shè)計工具的是( )

              A.PDL(過程設(shè)計語言)

              B.PAD圖

              C.N-S圖

              D.DFD圖

              正確答案:D

              答案解析:DFD(數(shù)據(jù)流圖Data-Flow-Diagram)是描述數(shù)據(jù)處理過程的工具,是需求理解的邏輯模型的圖形表示。它直接支持系統(tǒng)功能建模。在軟件詳細(xì)設(shè)計的過程階段,要對每個模塊規(guī)定的功能以及算法的設(shè)計給出適當(dāng)?shù)乃惴枋觥3R姷倪^程設(shè)計工具有:圖形工具:程序流程圖,N-S,PAD,HIPO;表格工具:判定表;語言工具:PDL(偽碼)。

              2). 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中,與所使用的計算機無關(guān)的是數(shù)據(jù)的( )。

              A.存儲結(jié)構(gòu)

              B.物理結(jié)構(gòu)

              C.邏輯結(jié)構(gòu)

              D.線性結(jié)構(gòu)

              正確答案:C

              答案解析:數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)反映的是數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系,與使用的計算機無關(guān)。

              3). 設(shè)有定義: int x=2; 以下表達(dá)式中,值不為6的是( )

              A.2*x, x+=2

              B.x++,2*x

              C.x*=(1+x)

              D.x*=x+1

              正確答案:A

              答案解析:本題考查逗號表達(dá)式。逗號表達(dá)式的求解過程是:先求解表達(dá)式1,再求解表達(dá)式2,整個逗號表達(dá)式的值是表達(dá)式2的值,因此,選項A中值為4;選項B中,值為6。選項C中x*=x+1 等價于x=x*(x+1),所以等于6;選項D與選項C等價,結(jié)果也為6。

              4). 在長度為64的有序線性表中進行順序查找,最壞情況下需要比較的次數(shù)為( )

              A.63

              B.64

              C.6

              D.7

              正確答案:B

              答案解析:順序查找又稱順序搜索。順序查找一般是指在線性表中查找指定的元素,其基本方法是:從線性表的第一元素開始,依次將線性表中的元素與被查找的元素進行比較,若相等則表示找到(即查找成功),若線性表中所有元素都與被查元素進行了比較但都不相等,則表示線性表中沒有要找的元素(即查找失敗)。如果線性表中的第一個元素就是要查找的元素,則只需要做一次比較就查找成功;但如果要查找的元素是線性表中的最后一個元素,或者要查找元素不在線性表中,則需要與線性表中所有元素進行比較,這是順序查找的最壞情況,比較次數(shù)為線性表的長度。

              5). 下列特征中不是面向?qū)ο蠓椒ǖ闹饕卣鞯氖? )。

              A.多態(tài)性

              B.標(biāo)識惟一性

              C.封裝性

              D.耦合性

              正確答案:D

              答案解析:面向?qū)ο笤O(shè)計方法與面向過程設(shè)計方法有本質(zhì)的不同,其基本原理是:使用現(xiàn)實世界的概念抽象地思考問題從而自然地解決問題。其特點包括:標(biāo)識惟一性、多態(tài)性、封裝性、模塊獨立性、繼承和多態(tài)性好。

              二、程序填空題

              下列給定程序中,函數(shù)fun的功能是:將形參n中個位上為偶數(shù)的數(shù)取出,并按原來從高位到低位相反的順序組成一個新數(shù),作為函數(shù)值返回。

              例如,輸入一個整數(shù)27638496,函數(shù)返回值為64862。

              請在程序的下劃線處填入正確的內(nèi)容并將下劃線刪除,使程序得出正確的結(jié)果。注意:部分源程序在文件BLANK1.C中。

              不得增行或刪行,也不得更改程序的結(jié)構(gòu)!#include

              unsigned long fun(unsigned long n){unsigned long x=0;int t;

            2018年3月全國計算機二級C語言練習(xí)題及答案(1)

              【參考答案】

              (1)0

              (2)10*x

              (3)n/10

              【考點分析】

              本題考查:已知某數(shù),如何求該數(shù)各個位數(shù)值,已知各個位數(shù)值,如何表示該數(shù);除法運算。

              【解題思路】

              填空1:定義變量t用來存放某數(shù)的各個位數(shù)值,此處判斷t是否為偶數(shù),即對2求余結(jié)果是否為0。

              填空2:將t作為x的個位數(shù),原來x的各個位上升l位,即x=10{x+1。

              填空3:每循環(huán)一次,通過除法運算,去掉數(shù)值最后一位。

              三、程序修改題

              下列給定程序中函數(shù)fun的功能是:將長整型數(shù)中各位上為奇數(shù)的數(shù)依次取出,構(gòu)成一個新數(shù)放在t中。高位仍在高位,低位仍在低位。

              例如,當(dāng)s中的數(shù)為87653142時,t中的數(shù)為7531。請改正程序中的錯誤,使它能得出正確的結(jié)果。注意:部分源程序在文件MODll.C中,不得增行或刪行,也不得更改程序的結(jié)構(gòu)!

              

            2018年3月全國計算機二級C語言練習(xí)題及答案(1)

              【參考答案】(1)}t=0;(2)if(d%2 1=O)或if(d%2==1)

              【考點分析】

              本題考查:指針型變量作為函數(shù)參數(shù);if語句條件表達(dá)式,結(jié)合奇偶數(shù)的表示方法來確定該表達(dá)式內(nèi)容。

              【解題思路】

              (1)由函數(shù)定義可知,變量t是指針變量,所以對t進行賦初值0是不對的。因為t指向的是存放新數(shù)的變量,所以此處應(yīng)給新數(shù)賦初值0,即。t=0。

              (2)變量d表示數(shù)S各個位上的數(shù),此處的if條件應(yīng)為判斷d是否為奇數(shù)。

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