二、基本操作題(10分)

　　1.將考生文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS復(fù)制到考生文件夾下JUSTY文件夾中.

　　2.將考生文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER.DOC設(shè)置為只讀屬性.

　　3.在考生文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT.

　　4.將考生文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING.WRl移動到考生文件夾下OFFICE文件夾中，并改名為IDEND.WRl.

　　5.將考生文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5.PPT刪除.

　　三、字處理題(25分)

　　1.在考生文件夾下，打開文檔WORDl.docx，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORDl.docx)保存文檔.

　　[文檔開始]

　　我國實行漁業(yè)污染調(diào)查鑒定資格制度

　　農(nóng)業(yè)部今天向獲得《漁業(yè)污染事故調(diào)查鑒定資格證書》的單位和《漁業(yè)污染事故調(diào)查鑒定上崗證》的個人頒發(fā)了證書.這標(biāo)志著我國漁業(yè)污染事故的鑒定調(diào)查工作走上了科學(xué)和規(guī)范化的軌道.

　　據(jù)了解，這次全國共有41個單位和440名技術(shù)人員分別獲得了此類證書.

　　農(nóng)業(yè)部副部長齊景發(fā)表示，這項制度的實施，為及時查處漁業(yè)污染事故提供了技術(shù)保障，為法院依法調(diào)解、審判和漁業(yè)部門及時處理漁業(yè)污染事故提供有效的科學(xué)依據(jù)，為廣大漁民在發(fā)生漁業(yè)污染事故時及時找到鑒定單位、獲得污染事故的損失鑒定和掌握第一手證據(jù)提供了保障，也為排污單位防治污染、科學(xué)合理地估算損失結(jié)果提供了科學(xué)、公正、合理的技術(shù)途徑.

　　[文檔結(jié)束]

　　(1)將標(biāo)題段文字(“我國實行漁業(yè)污染調(diào)查鑒定資格制度”)設(shè)置為三號黑體、紅色、加粗、居中并添加藍色方框，段后間距設(shè)置為1行.

　　(2)將正文各段文字(“農(nóng)業(yè)部今天向……技術(shù)途徑.”)設(shè)置為四號仿宋，首行縮進2字符，行距為1.5倍行距.

　　(3)將正文第三段(“農(nóng)業(yè)部副部長……技術(shù)途徑.”)分為等寬的兩欄.

　　2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.docx，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.doex)保存文檔.

　　[文檔開始]

　　姓名 職稱 職務(wù) 單位 電話號碼 E—mail

　　李小可 副教授 主任 應(yīng)用科技大學(xué) 010—82314400 xkli@bjl63.corn

　　許偉 工程師 車間主任 變壓器工廠 021—62310987 XUWei@hotmail.com

　　[文檔結(jié)束]

　　(1)刪除表格的第3列(“職務(wù)”)，在表格最后一行之下增添3個空行.

　　(2)設(shè)置表格列寬：第l列和第2列為2厘米，第3、第4、第5列為3.2厘米;將表格外部框線設(shè)置成藍色、3磅，表格內(nèi)部框線設(shè)置為藍色、l磅;第一行加淺藍色底紋.

　　四、電子表格題(20分)

　　(1)打開工作簿文件EXCEL.xlsx，將工作表sheetl的Al：Dl單元格合并為一個單元格，內(nèi)容水平居中，計算“增長比例”列的內(nèi)容，增長比例=(當(dāng)年人數(shù)一去年人數(shù))/去年人數(shù)，將工作表命名為“招生人數(shù)情況表”.

　　(2)選取“招生人數(shù)情況表”的“專業(yè)名稱”列和“增長比例”列的單元格內(nèi)容，建立“簇狀圓錐圖”，x軸上的項為專業(yè)名稱，圖表標(biāo)題為“招生人數(shù)情況圖”，插入到表的A7：Fl8單元格區(qū)域內(nèi).

　　五、演示文稿題(15分)

　　打開考生文件夾下的演示文稿ysw9.pptx，按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存.

　　(1)在演示文稿開始處插入一張“僅標(biāo)題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，標(biāo)題鍵人“龜兔賽跑”，設(shè)置為：加粗、66磅;將第二張幻燈片的動畫效果設(shè)置為：“切人”、“自左側(cè)”.

　　(2)使用演示文稿設(shè)計模板“復(fù)合”修飾全文.全部幻燈片的切換效果設(shè)置成“平移”。

　　六、上網(wǎng)題(10分)

　　接收并閱讀由xuexq@mail.neea.edu.en發(fā)來的E-mail，并按E-mail中的指令完成操作。

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